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　　健全机构抓责任。扶贫攻坚战打响以来，桑梓学校领导高度重视，多次召开专题会议学习传达各级扶贫会议精神，并安排部署了学校教育脱贫工作。同时，健全了机构，明确了职责，夯实了任务。成立了以校长李向前为组长的教育脱贫攻坚组织机构，下设教育脱贫宣传、精准资助、留守、特殊学生工作等工作小组，由学校领导担任组长，各班主任为成员，有力、有序、有效开展脱贫工作。

　　明确分工抓参与。按照上级要求，桑梓学校实行班主任、科任教师包班、校长负总责，总务主任具体负责，学校召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清学校义务教育阶段就读的所有建档立卡贫困户学生，并登记造册，清理建档。

　　明确要求抓落实。切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策；切实做好贫困救助工作；切实做好控辍保学工作；切实改善学校办学条件；切实保证惠农资金落实到位；切实建立健全精准扶贫档案台账。学校要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

　　强化宣传抓引导。教育精准扶贫是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程，学校采取有力措施做好宣传工作，弘扬关爱文化，关心贫困人口，让广大人民群众了解政策内容，熟悉资助办理程序并顺利获得资助，把党和政府的温暖送到千家万户，使该项政策的执行能够得到广大人民群众和社会各界的支持和监督。

　　相互协助抓责任。开展教育精准扶贫是一项创新工作，涉及面广、工作量大。学校加强与乡党委政府、各群工站、村支两委沟通，做到优势互补、信息共享。同时要积极配合县教育局及沙塘乡党委政府落实各项精准扶贫惠农工作。