心理辅导课上，老师和杨帆一起玩游戏。图片来源：常德文明网
小桌的一角张贴着杨帆手写的课程表。从星期一到星期天，每天的安排有条不紊。拐杖支撑，亲人扶持。卧室里，院子里，路边的水塘旁，水塘不远处的台阶……杨帆每天吃着药，锻炼范围逐渐扩大，身体在好转。学习锻炼之余，她还学会了针织，一条围巾已经有了雏形。
“一杯已经倒满水的杯子里，能够放多少曲别针呢？”万亚芬知道杨帆特别喜欢各种实验，这次特意准备了一个。杨帆看着满得几乎要溢出来的杯子，有些犹豫的预测：“最多几个吧！“而当100枚曲别针扔进杯子，她有些惊奇的瞪大了眼睛。当第200枚放进去，她简直不敢相信。“一杯水，明明看上去已经满了，但却仍然有容纳200枚回形针以上的空间，我们总是习惯性的给自己设限，过高的估计困难的程度，低估了自己的潜能。所以，一定要自信！你不去尝试，永远不知道自己的极限在哪里。“万亚芬循循善诱。
“我还想放几个试看看。“杨帆盯着杯子，似有所悟。
老师的笔记本上记满了为杨帆定制的学习计划。图片来源：常德文明网
“因为愿意，所以无悔；不为名利，只是不忍。”——皂市镇中心学校物理教师覃和平
皂市镇中心学校党支部副书记、副校长蔡代圣永远忘不了那对在楼梯口抱头痛哭的母女，而杨帆也永远忘不了蔡校长掷地有声的承诺——“杨帆不方便，我们安排老师送教上门！”
那是2017年9月3日，杨书芳拗不过女儿，搀扶着杨帆来到学校。“让小帆回校吧。”看着杨帆虚弱的样子，副校长蔡代圣与几位老师建议，让杨帆自己走上3楼的初二年级教室试试。杨帆努力地迈步，身体却不受控制的向后栽倒，向次玉与杨书芳赶紧上前将杨帆抱住，失望的母女俩顿时泪如雨下。
“我们在场的人心都像被扎了一样的疼，孩子对知识的那种渴望深深的打动了我。“蔡代圣当场拍板做出了”送教上门“的决定，马上开会，马上制定教学计划，教师挑选最优秀的，教学过程是决不允许敷衍的，而报酬补贴是绝对没有的，甚至茶水都要自带。“我开始还担心有人不愿意，准备做一做工作动员一下，谁知道大家二话没说就同意了。”
“因为愿意，所以无悔；不为名利，只是不忍。一个青春花季的孩子孤独地待在房间里，想想都心酸。我愿意每周花几个小时的时间，送去知识，点亮孩子心中的希望之火。”物理教师覃和平一直带着春风和煦般的笑容，爱学生的他也很受学生青睐。
每天由妈妈搀扶着坚持进行康复训练。图片来源：常德文明网
“教书育人是我的天职，每个学生都是我的孩子。为杨帆送教是我一个平凡老师应尽的义务。”历史教师胡寒松年过半百，不苟言笑的他，却有着一颗温厚纯良的心。
“在我的教学生涯中，我始终这样要求自己：要把我有限的知识传授给每一名学生，把我无限的爱传递给每一位需要帮助的人。” 生物教师黄庆媛说话一字一句，一直是那种认真的样子。
心理辅导教师万亚芬和政治教师戴琳都是“90后”的女孩子，得知自己被挑中了，还有些小兴奋。语文教师江慧慧、数学教师向绪忠、英语教师付红姣、地理教师向左平，都是从教多年的老手，关爱学生，是他们的日常。男生宿舍管理员邢承武答应得更加爽快，他说：这种情怀叫做“退伍不褪色”。
其实，对皂市镇中心学校来说，义务送教上门并不是第一次了。2016年下学期，学生杨书晴参加篮球比赛时不慎受伤，右腿韧带断裂。班主任老师向绪忠立即提着苹果去医院看望，医生建议在家休养一个学期，家长提议“留一级”，杨书晴坚决不同意，向绪忠当场表示：“每周我来上门辅导！”后来，又陆续有4名老师主动加入了义务上门辅导的行列。一次，有老师拍照把这件事发在了网上，向绪忠还发了火——”我说：下次不带你去了，我们搞这个事又不是想出名，有什么好宣扬的！“
如今，杨书晴正常进入了初二年级学习，学习成绩稳居班上前三。在2017年全县中学生法律知识抢答赛中，这个女孩的出色发挥为学校争得初中组一等奖做出了重要贡献。
“不让一名学生因贫因病而失学，是我们教育人的使命，为杨帆同学送教上门我们义不容辞，只要这个孩子能够坚持，我们会一直送下去。”皂市镇中心学校校长杨万庆对记者讲。
老师们为杨帆送教上门，并带来了学习资料。图片来源：常德文明网
“我们所做的一切，都是出自教师的本能，本来就不想求得什么回报。”——皂市镇中心学校党支部副书记、副校长蔡代圣
“义务送教小分队”里，专职司机邢承武是一个特别的存在。他经历了整个送教过程，次次到场。虽然没有教学任务，但是他观摩了杨帆的所有课程。从他的视角，我们或许能够更加客观的观察到这些教师们的内心世界。
“从来没有听到什么抱怨，都是笑嘻嘻的，觉得去送教就像是出门散心一样。”作为一名1999年就退伍转业到学校工作的职工，邢承武清楚的知道，乡镇中学的老师们平时是多么的繁忙。“学校里60%是留守儿童，绝大部分学生都是寄宿在学校，老师特别是班主任既要管学习，又要管生活，24小时连轴转，特别操心。”
“都特别认真。看得出来，每堂课都是精心准备过的。”政治教师戴琳特别制作了PPT，物理老师覃和平准备了很多有趣的小实验，生物教师黄庆媛干脆带着杨帆到果园里观察花、果实的结构……邢承武也发现，老师们在上完课之后，基本上都会和杨帆好好的聊一聊天。“每次安排的两个课时的时间，结果经常超时。”
学校发了两套校服，杨帆特别喜欢，几乎每次上课都会穿着，轻薄的衣料在冬天里哪里有棉衣保暖。但邢承武猜得到这个女孩的心思，这是一种被关怀、被接纳的感觉，这比什么衣服都要暖心。而这种温暖的感受，来自于他们一次次的到来。
杨帆觉得“暖心”，而学生的家长们，则是感到”放心“。3月3日，学校开学，记者在家长中收集反馈，各种夸奖让人应接不暇。”孩子生病了、受伤了，都是老师背上背下，医药费什么的老师从来没有提起过。““放假了，学校的老师还是那么负责，每天通过微信群布置、批改作业，解答疑问，让我们非常感动。”
这个学校的老师们，承担了太多职责之外的责任。已经从教30年的胡寒松，曾经把一个贫困家庭的女孩接到家里，负责她整个初中阶段的生活、学习。而今，他每年从自己的工资里拿出1000元资助一位贫困学生。“出于一种良心，一种本能吧。自己少用一点，可对一个孩子来说，或许就能改变命运。”
这应该和皂市镇中心学校历来重视师德师风教育有关，“无私奉献已经成为我们教师队伍的一种精神传承。“杨帆母亲杨书芳多次要感谢这些上门送教的老师，都被拒绝。去年12月，家里杀了年猪，杨书芳给蔡代圣连续打了一周电话，邀请老师们吃一顿“杀猪饭”，都被委婉而坚决的拒绝了。“我们所做的一切，都是出自教师的本能，本来就不想求得什么回报。”
3月4日，采访即将结束，蔡代圣把记者拉到一边，有些不好意思的问：“应该没有记者再来了吧？”记者不解。“主要是怕影响学校的教学。”相比于越来越响亮的名声，全县乡镇中学中考成绩连续两年第一的成绩，或许才是这位老校长更在意的东西。
在家期间，杨帆自学织毛衣。图片来源：常德文明网
杨帆自学了电脑，桌上厚厚的一叠复习资料就是她自己整理后打印出来的。图片来源：常德文明网
“老师给我女儿上课的同时也给我补了一课——奉献课。”——杨帆母亲杨书芳
“赠人玫瑰，手有余香。原来不太明白这个词的含义，现在有些懂了。”41岁的邢承武别看一幅“糙汉子”的模样，却在这一次次的奉献中，有了些细腻的心思。
有一次，送教的路上恰好碰到村里在修路。一堆碎石堆在路上，车过不去。邢承武下车和工人商量：“我们是学校的老师，给村里的孩子送教上门的。”没想到，工人们二话不说，叫来铲车赶紧把石头挪开，还关心的问：你们什么时候再过来，给你们把路留着！邢承武当时就感慨万千。“这是老百姓发自内心的尊重和支持，让我觉得很光荣！“
半年的时间，足够让很多事情发生变化。“老师们太好了，让我们都很感动。”邻居杨万雪过来串门，拉着记者非要好好表达一下感受。“叔叔，喝茶！”刚刚坐定，杨帆的妹妹杨菲端着茶水过来了。11岁的女孩儿，为什么这么懂事？“妈妈教育我，我已经长大了，应该换位思考，懂得怎样去关心他人。”
“老师给我女儿上课的同时也给我补了一课——奉献课。”杨书芳把成绩归功于老师们。家里虽然因病返贫生活困窘，但杨书芳还是想尽自己所能做一些事情帮助他人。作为一位高中阶段就入党了的“老党员”，2017年10月，杨书芳主动担任村里的妇女主任，党建和计生工作忙得天天脚不沾地。这还不算，这位身材瘦小的女人居然还扛起了帮扶村里的三名贫困户的任务，“我在经济上或许帮不上什么忙，但我可以帮他们出主意，穿针引线。”去年，她帮助贫困户陆香兰一家进行了危房改造。
变化最大的或许是杨帆，“原本每天睡到自然醒，现在天天一到点就学习、锻炼，见人了也主动打招呼，有什么话都愿意跟我们讲。”女儿的变化，杨书芳看在眼里，喜在心头。“现在最主要任务就是好好学习，战胜病魔。”杨帆开心的对记者说。送教以来，杨帆的学习成绩有明显进步。
英语教师付红姣在一次送教告别之际，好奇的发问：“杨帆，你最大的愿望是什么？”这个女孩在妈妈和奶奶的搀扶下，望着蓝天，说:“我想像其他人一样正常行走，将来为社会做贡献！”
记者问她以后的打算。“长大以后想当一名老师！”杨帆回答得毫不犹豫。
摊开手上的采访记录，从宏大到微小，从个案到整体，这股温情，这份赤诚，如同这方土地上的山峦，绵延无尽。（常德日报记者 鞠林 刘凌 杨荣国 陈欢）
送教心声——
“关爱学生是每一位教师必备的品格。杨帆同学身患疑难病症，是不幸的。为人师者，能为杨帆提供力所能及的关爱，帮助她渡过难关，我倍感欣慰。”
— —皂市镇中心学校地理教师 向左平
“看着杨帆一点点变得自信起来，我觉得我的努力是值得的！”
— —皂市镇中心学校英语教师 付红姣
“赠人玫瑰，手留余香。这次的送教上门活动，不仅仅是付出，更多的是感动和收获，感动于杨帆对生命的坚持和不放弃，收获的是对教师师德和责任的更深层次的理解。大爱无声，为爱前行，2018，杨帆，我们一起努力！”
— —皂市镇中心学校物理教师 覃和平
“坚守农村中学30年，虽清贫但内心快乐着。教书育人是我的天职，每个学生都是我的孩子。为杨帆送教是我一个平凡老师应尽的义务。”
— —皂市镇中心学校历史教师 胡寒松
“送教上门对我这个新入职的老师来说很有意义，让我体会到了老师们的奉献精神和团结协作，也让我真真切切地感受到杨帆对知识的渴望和对健康成长的向往，我会继续坚持和完善送教工作，为教育事业奉献出自己的力量。”
— —皂市镇中心学校政治教师 戴琳
“点滴的关爱能让杨帆同学重拾信心，勇敢地生活，这印证了我们的付出是值得的。只要学生有需要，为了他们的成长，我愿意一直坚持下去！”
— —皂市镇中心学校心理辅导老师 万亚芬
“作为一名农村中学的生物教师，我已从事教育教学工作20年。在我的教学生涯中，我始终这样要求自己：要把我有限的知识传授给每一名学生，把我无限的爱传递给每一位需要帮助的人。”
— —皂市镇中心学校生物老师 黄庆媛
“教育者不仅传授知识，更多的是担负社会责任。学生是祖国的花朵，是祖国的未来，也是千家万户的希望。愿用我的努力为每个家庭送去希望之光。”
— —皂市镇中心学校数学教师 向绪忠
“为杨帆同学送教只是尽了一个人民教师应尽的责任，能看到她重拾生活的信心，勇敢的克服困难，过上阳光般灿烂的生活，我觉得我们的付出是值得的。在帮助她完成初中语文学业的同时，我对教师这份职业有了更深的认识。以后只要她学习上有需要，我会尽我所能帮助她解决难题。”
— —皂市镇中心学校语文教师 江慧慧
“一个学生就是一首诗歌，一个心灵就是一个世界。为学生和老师们服务是我的职责，我义不容辞。”
— —皂市镇中心学校义务送教司机 邢承武
同事感言——（石门县一中教师 邓春其）
石门县皂市镇中心学校义务送教小分队给患病女孩杨帆义务送教上门的感人事迹，我读了深受感动。
以前学习的模范似乎都太高大上，往往还远在天边，这次不同了，模范就在身边，所以学习起来特别亲切。可以说，义务送教小分队的做法我们很多老师也在做，只是没有这样宣传而已，我所在的石门一中，很多老师在周末、在课间也在办公室给学生们义务补课，至于休息时间给学生义务答疑解惑那就太多太多了。由此可见，我们一直强调的师德师风在石门教育系统，还是过得硬的，是响当当的。
市场经济下，人们逐利心切，所以也有老师家教家养、办班补课，相比较这10名教职工，个别教师就要进行反省了。我一直觉得， “身正为范”比“学高为师”更重要，学生是受教育者，老师们的一言一行对他们的影响是终生的。
事迹中有几个细节我读后印象颇深：一是杨帆在作文中写了自己的梦想 — —当一名光荣的人民教师。而且她“今后想修一座桥”，因为“远处有条小溪，雨季涨水，上学的孩子不得不绕过小溪流走更远的路”。老师们的美德在杨帆心中播下了爱和善的种子。二是杨帆母亲杨书芳，高中时就入了党，2017年当上村妇女主任，尽管已经欠了不少债，可她还在全力帮扶村里的3名贫困户。这充分说明了“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。三是校长杨万庆说“教育应该面向每一个学生，无论健康还是疾病，无论贫穷还是富有，无论成绩优秀还是落后，一视同仁，为他们开启成才之路。”这句话道出了老师们的心声，确实，每个孩子都是一朵待开的花，只要我们认真浇灌，他们自会开出自己的精彩。
我从2004年8月进入石门一中以来，算来当教师已快14年。但“路漫漫其修远兮”，我将向10名教职工学习，不断完善自我，砥砺前行。
