一栋老旧教学楼，一块泥巴坪，天上下着雨，学生们打了饭就飞快跑到屋檐下，老师们则端着碗往办公室跑。
衡阳县演陂镇陇头小学校长刘利生至今还记得多年前的情景。
陇头小学所在地是省级贫困村，2016年之前，这所可容纳近200名学生的村小，只有伙房没有食堂，师生都得露天就餐，是一所典型的农村义务教育薄弱学校。
两年前， 陇头小学被纳入衡阳县“改薄”名单。不到一年，教学楼和操场全部翻新，还新建了一栋拥有3个功能教室和食堂的综合楼，新食堂、新教室、新桌椅、新操场……设施齐全、窗明几净。
刘利生欣慰地说，娃娃们再也不用端着碗到处跑了。
两年来，这个农业县“改薄”投入总资金超过3个亿！衡阳县共有贫困村51个，坐落于贫困村的学校共有30所。为全面改善贫困村学校的办学条件，该县将贫困村学校建设作为教育扶贫项目单列，秉承“缺什么，补什么”，为这些薄弱学校“强筋壮骨”。如今，包括陇头小学在内的21所贫困村薄弱学校已全面修葺一新，余下的9所学校的“改薄”建设将在11月底前全部完成。
衡阳县只是衡阳市教育扶贫的一个缩影。为了打好教育精准扶贫攻坚战，市教育局把薄弱学校改造和标准化学校建设作为扶贫攻坚的重点来抓。到2018年，全市将全面完成1287所薄弱学校的改造任务，到2020年，将建成2119所标准化学校。今年衡阳市有464所贫困地区学校（教学点）列入标准化学校建设规划，这些学校正抢抓时间施工，进行校园提质改造或新校区建设等。
对此，市教育局负责人表示，这一切都是为了让孩子在明亮的教室里愉快学习，在宽阔的操场上尽情奔跑，在整洁的校园里快乐成长。“现代化的教育是公平的教育，我们的目光要关注千千万万身处不同环境中的孩子，我们的政策要惠及千千万万身处不同环境中的学生。”
“家有读书郎，致富才能长”。为了确保“人人有学上、个个有技能、家家有希望、校校有帮扶”，今年以来，全市教育系统聚焦教育民生，将教育扶贫作为全市教育工作的头等大事来抓，各县（市）区教育局也签订了教育脱贫攻坚工作责任状。
“满意，当然满意!” 今年秋季开学时，被问及县里的教育扶贫计划时，衡阳县三中高二学生申超高兴地说：“不仅免了学费，我还领到了2000块钱的贫困生资助金，解决了我上学的后顾之忧。”
申超家是该县金兰镇建档立卡的贫困户，她上小学的妹妹也在县里的教育扶贫计划中享受到了1000多元的资助。按照扶贫攻坚帮扶方案以及全面落实精准扶贫、精准脱贫的要求，像申超这样的贫困家庭学生就学的经济压力，从根本上得到了缓解。
在衡阳市这样因教育扶贫而受益的学生和家庭数不胜数。记者从市教育局了解到，全市以县（市）区为单位建立了贫困学生信息库，覆盖从幼儿教育到高等教育各学段，整理归集了59666名在校就读建档立卡贫困家庭学生信息，并根据贫困家庭脱贫与返贫情况实行动态管理,确保建档立卡贫困家庭学生资助政策全覆盖。
靶向精准，扶贫效率才会高。在彻底摸清底子后，全市教育系统通过整合各类资助项目确保贫困学生受益。据统计，今年春季学期，从幼儿教育到高等教育各学段共计资助106.8万人次，2.05亿元。此外，祁东县被确定为2017年农村义务教育学生营养餐改善省级试点县，今年的营养餐改善计划总资金7600多万元全部由省财政解决，其中春季学期资金3845万元已到位。现祁东县各学校已通过学校自主或企业配送的方式全面为学生供餐。
教育大计，教师为本。衡阳市还出台了一系列政策、投入大笔资金，启动了农村义务教育教师特岗计划、国培计划等面向农村教师的重大专项，在全市范围内创新开展了100名优秀教师支教100所贫困学校活动，帮助贫困农村地区学生享受更高质量的教育。
教育扶贫，重在“造血”。“授人以鱼不如授人以渔”，让贫困人口掌握知识和一技之长，才是脱贫的“王道”。因此，市教育局还积极配合市扶贫办、市人社局等部门开展就业创业培训、农民工转移培训、新型职业农民培训等各类培训活动，全力确保为贫困家庭免费培训一名40岁以下的青壮年劳动力，助推贫困人员增强脱贫的自身“造血”功能。
“教育脱贫的使命，就是要让贫困地区和贫困家庭的孩子都能接受公平有质量的教育！”市教育局负责人表示，打好教育扶贫攻坚战，全市教育系统一盘棋，将通过完善教育精准扶贫机制，不断激发贫困户自身发展的内生动力，让贫困家庭的孩子不输在起跑线上。（衡阳日报 记者向吟吟）
